Na aula 2, assistimos um vídeo TED, “O perigo da história única”. Nele, a escritora Chimamanda Adichie descreve alguns fatos de sua vida a partir de um só lado da história, considerei interessantes todos os pontos de vista que ela mencionou e foi desconstruindo ao longo do discurso, sobre crenças limitantes principalmente.
Algumas crenças que tentaram me passar durante minha vida é a de que mulher deve servir ao homem, que apenas quem tinha dinheiro poderia fazer uma faculdade e que eu não poderia ter voz em meio a sociedade porque não se pode chamar a atenção de uma maneira "negativa", "mulher tem que se comportar".
Não conhecia Chimamanda Adichie e, a partir de pesquisas rápidas e sobre o vídeo que assisti em aula, ela é nigeriana, escritora e feminista. Dá oficinas de escrita, palestras e foi a primeira mulher a ser Chefe da Administração da Universidade da Nigéria. Um de seus principais livros é "Sejamos Todos Feministas", que é uma adaptação de seu discurso no TED ao qual compartilhou sua experiência como uma africana feminista, e sua visão sobre construção de gênero e sexualidade.
Algumas crenças que tentaram me passar durante minha vida é a de que mulher deve servir ao homem, que apenas quem tinha dinheiro poderia fazer uma faculdade e que eu não poderia ter voz em meio a sociedade porque não se pode chamar a atenção de uma maneira "negativa", "mulher tem que se comportar".
Não conhecia Chimamanda Adichie e, a partir de pesquisas rápidas e sobre o vídeo que assisti em aula, ela é nigeriana, escritora e feminista. Dá oficinas de escrita, palestras e foi a primeira mulher a ser Chefe da Administração da Universidade da Nigéria. Um de seus principais livros é "Sejamos Todos Feministas", que é uma adaptação de seu discurso no TED ao qual compartilhou sua experiência como uma africana feminista, e sua visão sobre construção de gênero e sexualidade.
Após a discussão sobre esse tema, tivemos um clube de trocas a partir da visão do antropólogo Clifford Geertz, que a define como a capacidade dos seres humanos de produzirem inúmeros significados sobre o mundo e, assim, criar e recriar infinitamente as culturas. Foi interessante e diferente pra mim, que não fiz nenhuma troca, a grande maioria pareceu estar bem interessado e a maneira como falaram sobre o valor dado a pequenos objetos mostra como os detalhes são muito importantes para a construção de uma identidade única de cada um. Cada troca teve um significado legal de se saber, cada aluno ao descrever o objeto que pegou ou deu, compartilhou um pouco sobre a sua história e assim conhecemos mais sobre eles.
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